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连续介质力学课程学时少，内容多，且理论性强，逻辑严谨、抽象、难理解．如何提高连续介质力学课程的教学质量，是连续介质力学课程教学中的中心问题针对该课程特点，根据专业培养目标，从教学内容、教学方法、教学手段等方面，对连续介质力学课程进行墩学改革从而培养学生的学习兴趣，进而取得更好的教学效果．
关于工科院校连续介质力学课程的教学探索
【摘 要】
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连续介质力学课程学时少，内容多，且理论性强，逻辑严谨、抽象、难理解．如何提高连续介质力学课程的教学质量，是连续介质力学课程教学中的中心问题针对该课程特点，根据专业培养目标，从
【机 构】
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东北石油大学地球科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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东北石油大学校级教改项目资助
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