【摘 要】
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后进生是教育工作中常见的问题,同时也是摆在班主任工作面前的一项艰巨任务。赏识教育在教学中以尊重学生的人格为前提,用肯定的、欣赏的眼光去发现学生的闪光点和可贵之处,
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后进生是教育工作中常见的问题,同时也是摆在班主任工作面前的一项艰巨任务。赏识教育在教学中以尊重学生的人格为前提,用肯定的、欣赏的眼光去发现学生的闪光点和可贵之处,并给予充分的激励和引导,以实现对学生有效激励作用的“正强化”教育,对于转化后进生有着很好的效果。
Undergraduates are common problems in education, and they are also a daunting task placed in front of class teachers. Appreciation education is based on the premise of respecting the student’s personality in teaching, using positive, appreciation eyes to discover students’ flash points and valuable points, and give them sufficient incentives and guidance to achieve a positive effect on students’ motivation. Strengthening “education” has a very good effect on transforming students into advanced students.
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