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作为一门人文素质教育课程，文艺鉴赏教学不仅培养高校学生掌握具体的文艺鉴赏的方法，理性地分析不同门类的艺术作品的鉴赏规律，而且还承担着引导高校学生确立健康的文艺审美情趣和崇高文艺审美理想，塑造高校学生丰富、完美的个性，促进高校学生健康人格的养成，从而有利于社会主义和谐社会的精神文明建设的神圣使命。