【摘 要】
：
小学生接受数学知识的主要阵地就是课堂,课堂作业是小学数学课堂教学的重要环节之一,做好课堂作业的设计,是提高课堂教学质量的一条有效途径.科学合理的数学作业,有助于学生
【机 构】
：
重庆市万州区龙驹中心小学 重庆 万州 404100
论文部分内容阅读
小学生接受数学知识的主要阵地就是课堂,课堂作业是小学数学课堂教学的重要环节之一,做好课堂作业的设计,是提高课堂教学质量的一条有效途径.科学合理的数学作业,有助于学生数学概念的形成,数学知识的掌握,数学方法与技能的获得,以及学生智力和创新意识的培养.因此,课堂练习的设计非常重要.那么,怎样的课堂作业才是最有效的呢?
其他文献
在今天的中学教学课程体系当中，信息技术是一门非常重要的学科，如何提高信息技术的教学质量，培养学生的信息技术操作实践应用能力，是每一个信息技术学科教师都应当重点研究、探讨
社会的和谐运转离不开公共信息的收集、管理和运用，人事档案管理是其中较为重要的一部分，能够为我们的生活、工作提供高效的基础管理。人事档案管理是人力资源优化配置的重要方
现阶段,在我国大力发展教育教学改革工作的过程中,《语文课程标标准》中关于写作部分的要求也发生了一定的改变.对小学语文写作教学策略的探讨,成为了小学语文教学活动中的重
大部分初中学校也已经拥有了各种科技资源帮助教学，然而事物都有两面性，高科技运用的同时仍然不应该忽视课堂板书的作用，在某种程度上，课堂板书的作用是无法替代的。本文探讨初中
初中阶段的函数教学具有承上启下的作用,是高中函数学习的基础,如果教学失败,直接对学生今后在高中阶段的函数学习产生负页影响,甚至影响到今后的进一步学习.所以,初中阶段的
初中语文是学生学习的重点学科,有利于培养学生的文学素质,促进学生的全面发展,因此本文主要探讨初中语文教学中如何提高学生阅读水平,希望能够为相关工作者提供借鉴.
亲爱的海内外校友:你们好!2012年5月19日,扬州大学将迎来“建校110周年、在扬办学60周年、合并办学20周年”华诞.这是学校发展史上的一件大事,也是全体扬大人的一件喜事.在此
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》明确指出，坚持以人为本、全面实施素质教育是我国教育改革和发展的战略主题。素质教育关系到我国各级教育在培养目标、培养