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作文教学相较于其他教学部分更注重实践应用,然而初中作文实践学习法对于教学条件要求较为苛刻,很难在初中课堂施展。信息化发展背景下,“实践学习法”在初中作文教学方面有了更深层次的发展条件与发展动力,因此要求教师根据实际情况借助信息资源优化教学措施,找准信息科技发展趋势,真正为提升初中作文教学效果夯实根基。