教宝宝阅读，可以从他很小时开始。如果妈妈细心观察，说不定不到1个月的宝宝，就已经对阅读产生兴趣了呢。这个时期，只要遇到宝宝安静的时候，就不妨给他们念书上的故事。而以下的时机，都非常适合用来念故事书：
　　用奶瓶喝牛奶的时间
　　用奶瓶喝水的时间
　　睡觉之前(包括午睡)
　　累了躺在床上无所事事时
　　宝宝早上刚醒来，还乖乖躺在床上时
　　可能有人会发出疑问，妈妈一手喂奶、一手拿书，哪来第三只手翻书呢?所以，不妨准备特别做给小孩看的厚板书，比较容易用一只手翻页，然后一边喂奶、一边翻书、一边说故事。
　　很多时候奶也喂了、尿布也换了，这时，妈妈也可以静静地陪在宝宝身边，让他自己“看书”，或是让他边看图，妈妈在一边解说着内容。妈妈读的内容对宝宝而言并不重要，重要的是让宝宝熟悉妈妈的声音以及和妈妈一起度过的亲子时光。让宝宝尽早接触书本，越早越好，使书籍成为宝宝生活的一部分。和宝宝依偎在一起读书，让宝宝从小就感觉到读书其实是一件非常有趣的事情。
　　要帮这个阶段的宝宝念故事书最容易，也可以最随性；家里的任何书都可以随手拿起来念，也不用拘泥于要怎么念。只要宝宝没有大哭抗议，怎么做都可以。
　　为宝宝朗读是一种艺术。平淡的声音和表情不易保持宝宝的注意力。因此，妈妈朗读者声情并茂，该加重语气时加重语气，则容易牢牢地吸引宝宝的注意力，培养他们对读书的兴趣。
　　在6个月到1岁时，已经可以教宝宝有意识地认识一些物体，因此不妨给宝宝读简单的图画书，教宝宝认识画面中的物体和名称。
　　当然，这一时期要买布或无毒塑料制成的“撕不烂”的书，这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。
　　重复对于帮助1岁左右的小宝宝认识世界是非常重要的，这是他记住新概念、新词汇的唯一方式。每听一次故事，他就会注意到新的细节，故事重复得越多，宝宝就越容易懂得和记住那些信息。
　　为了使宝宝爱听的内容越来越多，可以先给他读“老”故事，然后再逐渐引入新故事，不久，新故事也会变成宝宝爱听的了。
　　宝宝到了1、2岁的时候，可以开始为他读简单故事情节的图画书。
　　给宝宝买一些结实的卡式书、图画较多的儿歌，或有着简单情节的童话书。
　　在这个阶段，发展宝宝的语言能力，扩大词汇量，发展宝宝的情感，如善良，注意他人的感受等都是非常重要的。宝宝在这个阶段的词汇量应从23个扩大到250个左右。
　　有些宝宝非常活泼好动，想让他静下来读书不容易。遇到这种情况，最重要的是，家长不能强迫宝宝阅读，当宝宝厌倦看书时，可以转移到别的活动上去。
　　当要选择适合宝宝年龄的书，并且要选择宝宝特别感兴趣的主题。
　　还可以不用书，仅仅给宝宝口头讲故事，这样宝宝就不必在听故事的同时，还要把注意力集中到字和图上。
　　妈妈先和宝宝一起看图片，而不看文字。让宝宝描述他所看到的，可以提高他的语言技能。当他学会如何倾听时，再开始给他讲故事。让宝宝自己翻书。他可能会跳过几页，或倒着看书，不要担心他不会“正确”阅读，让他充分享受和书在一起的乐趣是最重要的。看书的过程中，宝宝可能会时常出现走神的情况，但很快又会回来，妈妈要有耐心。到了读书时间，就让宝宝挑选两三本他喜欢的书，搂抱或依偎着他一起读书的效果最好。
　　这个年龄段是形成宝宝良好阅读习惯，培养思维能力和良好情感的重要时期。
　　在这个阶段内，为宝宝朗读的过程中，可不时停下，鼓励宝宝猜猜下面的情节，或针对故事情节提问，让宝宝回答。
　　给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字做出特别标注的图书。鼓励宝宝参与动脑、动手。
　　时间定在宝宝入睡前或白天的某个时候，选一个舒适安静的地点，在那里你们可以共同阅读、讨论一本书。
　　找一些不带文字的图片书，让宝宝练习看图说话。利用画面教宝宝识别颜色，学习计数，等等。例如，面对熟悉的画面，家长问：小熊的衣服是什么颜色的?树上有几只苹果?这问题都会引起宝宝浓厚的兴趣。
　　把书当作珍贵的礼物送给宝宝。经常带宝宝去书店或图书馆，让宝宝自己挑选喜欢的书，并帮助他建立个人图书馆，告诉他书籍真的是好礼物。教给宝宝这样的概念：“书籍是智慧的来源。”