漫画题解题方法例谈

来源 :中学文科·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiebf1985
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  近年来各地中考语文中,不少省市命题人别具匠心地将漫画改编成中考题。漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画,它具有简洁明了而又形象生动的特点,一般通过夸张、比拟、象征等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事,从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。正因为此,漫画也就成为近几年中考语文语言表达题目重要的素材。漫画是夸张的艺术,由于其形式独特,有些漫画并非一下子就能弄清其讽刺的现象或揭示的道理,因此,解答漫画题要讲究一定的技巧。
  那么,究竟该怎样解答漫画题呢?
  
  一、通过漫画的标题解读漫画的主题或含义
  
  一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成。漫画标题是漫画的灵魂,能补充画面所不便给出而又十分重要的信息,它可以说是漫画的眼睛,这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”——往往揭示了内容或画旨,能帮助我们很好地理解漫画的主题。对漫画主旨有揭示、启发作用。如《官帽批发》这个标题,这显然是一幅反腐的政治漫画,“批发”即大量地卖;卖的对象是“官帽”,“卖官帽”也即“卖官”,也即“权钱交易”。还如:标题为《习惯》的漫画。漫画中的老人家舍新式的洗脸池、洗衣机而不用,变新式的浴缸为洗澡脚盆,变坐便为蹲便是因为习惯,也就知道作者借以讽刺不接受新事物的人的主旨。可见标题确实是漫画的眼睛。
  
  二、观察分析漫画
  
  漫画是一种艺术手法,它是通过直观形象来说明道理的,因此,分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。科学方法是透过现象抓本质。全面、仔细地观察漫画,弄清漫画的表面现象,然后开动脑筋,把它与大脑中储存的基本知识相对照(以“实”联“理”),思考出哪些基本观点或原理与漫画寓意相吻合或最吻合。
  例如观察分析下面这幅漫画,写一段150字左右的解说性文字。
  这幅题为《依法了之》的漫画,形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。画面上,一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。漫画告诉人们:对违法乱纪者,必须严厉打击,做到斩草除根。整个画面图案简洁,形象生动。
  
  三、结合漫画的细节来思考其寓意
  
  漫画是一种艺术手法,它是通过直观形象来说明道理的,因此,分析漫画的细节是理解漫画的另一个关键点。如泰州中考试卷中的漫画《习惯》,是三组连续的画面。图一:牛绳拴在树上,牛站在旁边。图二:牛绳拴在树上,牛站在旁边。只不过大了一点。图三:树被锯了,牛依然在树旁,只是牛更大了一点。这三组画面中,有一个细节,那就是树和牛越来越大,它向人揭示的是一种虽然没有了物质的束缚(树被砍了),但精神上的束缚依然存在(牛不走)。如果忽视了这一点(没有看出牛的长大和树的长大),很可能就会出现这样的答案:现在乱砍乱伐现象严重,连拴牛的树都没有了,从而变成了环保题。
  
  
  四、联系漫画中的文字说明。联系实际来理解漫画。
  
  有些漫画的内容,作者无法用图画的语言来表达,就只能借助于文字语言。所以,若是碰到带有文字的漫画,就要对画面中的文字进行解读,明了漫画作者想借助这些文字向读者传达怎样的信息,文字和漫画到底有怎样的关系。
  例1.读下面的漫画《这并不是胜利》,完成下面的两道小题。
  (1)用不超过100字的文字,简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题,用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
  漫画的主体部分,画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“v”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。这几个字很重要,联系实际,展开联想,不难答出这不是表示胜利,而是对人类的控诉。这不是胜利,而是人类的毁灭。
  例2.观看下面一幅漫画,按要求答题。
  (1)漫画说明了什么现象?
  (2)看了这幅漫画你有什么感受?
  漫画反映某些人等待机遇的到来。其中“机遇”二字很重要,如果没有这两个字,你就会掉到云雾里去。有了“机遇”这两个字,你就可以展开联想,联系生活实际,不难答出机遇是为有准备的人提供的,靠等待是永远等不到机遇的,只有努力才能把握住机遇。
  (2007年茂名市中考题)
  总之,解答漫画题最重要的是要做到两个方面:一方面注意领会漫画的寓意。寓意可以从漫画的画面、标题、文字说明等方面去领会;另一方面,注意题干提出的不同要求,明确题干规定的知识范围和选择方向。
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