【摘 要】
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传统小学语文教学注重知识传授,轻视对学生的能力培养.新课改下小学语文教学要加强阅读教学,逐步提升小学生的阅读能力,进而以读促写,以积累的丰富阅读经验促进小学生写作水
【机 构】
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浙江省庆元县城东小学,浙江 庆元,323800
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传统小学语文教学注重知识传授,轻视对学生的能力培养.新课改下小学语文教学要加强阅读教学,逐步提升小学生的阅读能力,进而以读促写,以积累的丰富阅读经验促进小学生写作水平的提高.为了全面提升小学生的阅读能力,教师可以应用新课标中提倡的小组合作学习法.在小学语文阅读教学中应用小组合作学习,教师要科学组建学习小组,明确布置合作学习任务;善于创设良好情境,激发学生合作学习兴趣;授之以渔,传授学生阅读方法、技巧.
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