离子型谷氨酸受体拮抗剂MK-801浓度与全脑缺血再灌注大鼠海马内源性神经干细胞的增殖

来源 :中国组织工程研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbpooh123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景:脑缺血再灌注后,过度释放的兴奋性氨基酸可通过N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体激活内源性神经干细胞,促使其增殖、分化,修复神经细胞,但同时也导致细胞内钙离子超载,引起神经细胞的损伤。目的:观察NMDA受体拮抗剂MK-801浓度对脑缺血再灌注大鼠海马内源性神经干细胞增殖的影响。方法:SD大鼠随机分为正常对照组、手术对照组及MK-8010.2,0.4,0.6,0.8,1.0,1.2mg/kg组。除正常对照组外,大鼠首先进行侧脑室插管,3d后进行4条血管阻断方法制备大鼠全脑缺血再灌注模型。在模型制作前
其他文献
目的:浅析淋巴细胞免疫治疗原因不明复发性流产的护理方法.方法:选择2013年1月至2014年7月入住我院接受治疗的156例患者作为研究对象,将156例患者随机分为观察组和对照组(各78例
背景:建立稳健的扩增体系,在体外扩增时最大限度地获得治疗剂量的干细胞数,同时保存干细胞的特性是临床实验室亟待解决的问题。目的:建立体外模拟干细胞微环境细胞外基质扩增脐
受经济高速发展对设计人才需求因素的影响,环境艺术设计教育也越来越成为我国美术教育的一个主要领域。普通院校的环境艺术设计教育都不可避免地存在着发展初期的不足和转型
目的观察激光光凝联合曲安奈德玻璃体内注射治疗黄斑水肿的疗效。方法将40例(40眼)黄斑水肿患者分为单纯光凝组和联合注药组,每组20眼,分别行黄斑格栅样光凝和黄斑格栅样光凝联
教学设计是开展教学活动的前提和基础 ,它为教学活动的实施提供了可靠的”蓝图”。特别是现代信息社会 ,教学设计能力 ,尤其是媒体教学设计能力更成为现代教师进行教学的基本
本文概述了 2 1世纪图书馆员素质的内涵 ,重点谈谈 2 1世纪图书馆员素质的具体表现 ,其中包括培养 2 1世纪图书馆员的目标———复合人才 ;以职业道德 ,行为规范为基础 ,以德
中国传统图式语言作为中华民族审美情趣和高超艺术水准的产物,凝结了无数先辈的智慧,这些充满智慧与精神内涵的图形,依旧能够为今天的重彩绘画创作提供养分。重彩艺术也是东
本文用平面解析几何理论证明了平面反射能够理想成象 ,并求出了象的位置及性质
背景:人工骨材料生物体内的活化,与自体骨生物键合,完成自体骨组织爬行替代,核心是材料的血管化。如何判断血管化发生?目的:观察大节段生物活性陶瓷多孔支架骨骼肌内植入3年后血
报告19例中“砂枪”伤的诊断和治疗,病程急、重是本病的临床特点。头颅X片或头颅CT检查能明确诊断。按不同伤情治疗的侧重点各不同。颈部大血管应及时说量修复损伤的颈部大动脉。重