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从语言规划的角度改革公共英语教学模式，是要使高职公共英语教学摆脱“工具化”和“麦当劳化”的阶段，步入高职公共英语“通识课化”和“EVP化”的阶段，将公共英语的学科教育与素质教育紧密结合，使非英语专业的英语教学成为相关专业的双语教学，以达到培养“厚基础、精技能、高素质”人才的目的。
浅谈高职公共英语通识课化和EVP化改革
【摘 要】
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从语言规划的角度改革公共英语教学模式，是要使高职公共英语教学摆脱“工具化”和“麦当劳化”的阶段，步入高职公共英语“通识课化”和“EVP化”的阶段，将公共英语的学科教育与
【机 构】
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江苏城市职业学院外语系
【出 处】
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江苏广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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2011-2013年江苏省高等教育教学改革研究课题“语言规划与高职公共英语教学模式改革”（2011JSJG486）
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