论文部分内容阅读
为推进教育现代化提速、构建教育强国，应不断提高农村的教学水平与质量。中学既是学生的学习能力、思维能力及认知意识等快速发展的关键阶段，又具有承上启下的作用。在农村英语教学中，教师不仅应使学生积累更多词汇、掌握多种语法与句型，更需关注他们自学能力的发展，使其具有英语学习兴趣。在此，笔者结合自身工作实践，立足于培育中学生英语自学能力研究的意义，展开在农村英语教学中学生自学能力培养的有效性策略研究。