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《数学课程标准》提出要将学生动手实践、合作交流、自主探究作为主要的教学方式.让学生在“做”中学数学,在动手操作的过程中亲身体验,获取知识,探究知识间的内在联系,真正理解并掌握数学知识,将陶行知先生“教学做合一”落到实处,培养学生动手能力.
基于教学做合一模式下的小学数学教学研究
【摘 要】
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《数学课程标准》提出要将学生动手实践、合作交流、自主探究作为主要的教学方式.让学生在“做”中学数学,在动手操作的过程中亲身体验,获取知识,探究知识间的内在联系,真正
【机 构】
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江苏省张家港市塘市小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2021年4期
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