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文章分析了目前学生在阅读方面能力不足的原因所在,提出了问题的关键仍在教师.因此,从教师的角度出发,给出了五项措施.
改善教学，提高学生阅读能力
【摘 要】
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文章分析了目前学生在阅读方面能力不足的原因所在,提出了问题的关键仍在教师.因此,从教师的角度出发,给出了五项措施.
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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