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现在高职学生民主化管理进程不断加快，有关学校管理方面的体制正面临着严峻挑战，学校管理体制由集权走向分权的趋势，由集中走向民主，由控制走向服务。现在的高职学校管理中，学生作为主体没有得到彰显，仅是被作为管理活动的接受者，学校管理还是为学校行政人员和教师的两种权力把持，学生参与学校管理权力被遮蔽。该文章从学生参与学校管理权力的现状、看法、意愿等方面进行了调查和分析，得出了一些有意义的结论。