七年前，周浩以青海省理科前五名的成绩考入北京大学;四年前，周浩从北京大学退学，进入北京工业技师学院，学习数控机床的操作;去年，周浩在全国数控技能大赛上摘得桂冠。
　　 “北大学生退学读技校后夺得全国大赛冠军”，这则新闻在2014年末成为了舆论热点。很多人不敢相信周浩的选择，因为在公众眼里，技校和北大相去甚远。有人甚至猜测周浩是北大的失败者，出于无奈而退学。
　　 事实并非如此。周浩说自己从小喜欢摆弄机器，而北大生命科学院的理论课比较多，不太适合自己。在北大期间，周浩想到过转专业，但未能如愿。大二那年，他休学到深圳打工，从打杂的到流水线上的小工，什么都做。这些经历让周浩认识到，拥有一技之长才能在社会上生存。他决定退学。离开北大进入技师学院学习后，周浩感觉如鱼得水。
　　 由于之前没有接触过数控机床，而别的同学已经学了两年了，为了赶上大家的进度，周浩每天“钉”在实验室里十几个小时，研究机床，把老师教过的技术反复练习，有不懂的就及时问。几个月后，周浩开始让同班同学望尘莫及了。“别人完成一项任务需要两三个月，而他只需要一个星期，这就是差距。”周浩的老师说。
　　 2014年4月，周浩通过层层选拔，以优异的成绩进入全国数控技能大赛的决赛，最终从811名选手中脱颖而出，夺得冠军。此番获奖，让周浩四年前的选择获得了肯定。而他的回应是：“三百六十行，行行出状元。每个人只要在适合自己、自己感兴趣的岗位上工作，就会很强大！”
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　　找到真正的自己
　　周浩放弃了人人艳羡的北京大学学生身份，去技校学习数控机床的操作。从“天之骄子”到“技校学生”，看起来是从“天堂”跌落，实际上，他找到了真正的自我。正如周浩自己说的：“只要在适合自己、自己感兴趣的岗位上工作，就会很强大。”
　　 现如今，父母和老师时常会越俎代庖，帮助孩子和学生设计人生，这往往会使他们在成年后发现自己早已迷失在“自我缺失的海洋”里。只有清楚地知道自己真正需要什么，积极合理地规划成长道路，才能不盲从、不随波逐流，活出属于自己的精彩人生。
　　【拓展素材】 瓦拉赫效应
　　 上中学的时候，父母为他选择了文学课程。一个学期后，老师评价说：“该生很用功，但做事过分拘泥，很难在文学上有发展。”于是，他改学油画，成绩仍不理想。后来，化学老师发现他做事一丝不苟，具备做好化学实验的素质，建议他学化学。这一次，他智慧的火花被点燃了，文化艺术课的“差生”成了化学课的尖子生。22岁时，他便获得了博士学位;48岁时，他首次成功地人工合成香料，成为人造香精和合成树脂工业的奠基人。
　　 他就是1910年诺贝尔化学奖的获得者、德国化学家奥托·瓦拉赫。他的经历告诉我们，要认清自己的强项和弱项，从事适合自己的职业，才能取得优异成绩。后人将这种现象称作“瓦拉赫效应”。
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　　选择从心出发，适合的才是最好的
　　一流名校与技校之间，很多人会毫不犹豫地选择名校，但名校一定是适合自己的吗？周浩清醒地认识到自己“从小喜欢摆弄机器”，而北大“理论课比较多，不太适合自己”，毅然决定转投技校，并且学有所成。
　　 周浩的决定是艰难的，却是值得的。在他之前，也有辽宁省高考状元从香港大学退学复读，只为考上北京大学以追寻心中的国学梦。他们都印证了“适合自己的才是最好的”。如同鱼儿只有在水中才能畅游，鸟儿只有在空中才能翱翔，每个人都只有在适合自己的位置上，在适合自己的环境中，才能最大限度挖掘自己的潜能，发挥所长。