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'转动课堂'是渤海大学综合体制改革过程中的教学改革的阶段性成果,转动课堂理论是关于教学内容的'转'和'动',是关于教师和学生的'转'和'动'。教学课堂改革不仅要重视第一课堂的'转'和'动',更要有第二课堂的有益补充。关注第二课堂发展,就是关注整个转动课堂理论,关注第二课堂,就是为了更好地实践第一课堂的教学内容。