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文章通过问卷调查和访谈的方式，对高职学生的听力策略使用进行调查，并对善学者与不善学者策略使用的差异进行研究，旨在改进高职英语听力教学，也为指导听力策略培训提供一些依据。
高职英语听力学习策略使用调查研究
【摘 要】
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文章通过问卷调查和访谈的方式，对高职学生的听力策略使用进行调查，并对善学者与不善学者策略使用的差异进行研究，旨在改进高职英语听力教学，也为指导听力策略培训提供一些依据。
【机 构】
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福州外语外贸学院
【出 处】
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安徽职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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