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PowerPoint已经在教学中越来越多地应用,它在增强教学视觉、听觉效果上无疑是功臣,同时它也增强了教师在教学中的表现力,但是它的困境也逐渐凸显出来,比如教师和学生对课件越来越依赖,教师和学生之间的交互越来越少,本文对这些问题作了初步的探讨,以期找出一些弥补的办法。
浅谈大学教学中PowerPoint的困境及其对策
【摘 要】
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PowerPoint已经在教学中越来越多地应用,它在增强教学视觉、听觉效果上无疑是功臣,同时它也增强了教师在教学中的表现力,但是它的困境也逐渐凸显出来,比如教师和学生对课件越
【机 构】
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恩施职业技术学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2010年18期
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