【摘 要】
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<正>美国的心理学家詹姆斯和丹麦的生理学家兰格认为:情绪变化是人对自身身体变化的感知,客观刺激能引起身体的生理反应,生理反应进一步导致情绪体验的产生。人们将这个理论
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<正>美国的心理学家詹姆斯和丹麦的生理学家兰格认为:情绪变化是人对自身身体变化的感知,客观刺激能引起身体的生理反应,生理反应进一步导致情绪体验的产生。人们将这个理论称为詹姆斯-兰格情绪学说,我在教学实践中运用此理论,通过创设客观刺激,调节学生的情绪,从而提高了学生学习的有效性,下面是我的一些具体做法。
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