新课程下小学英语教学方法探讨

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在小学阶段进行英语课程教学有一定的难度,因为英语作为一门外语课程对小学阶段的学生而言是较为陌生的,学生由于从小就学习汉语,并接受了汉语这门语言的逻辑和方法,所以在进行英语课程的学习时学生很难在短时间内就适应改语言的一些思维逻辑和应用策略.因此,这就需要小学英语教师率先做出改变,不断地将新教学方法应用到课堂教学过程中去,循序渐进的引导学生进行英语课程的学习,一步步的激发学生的英语学习兴趣,从而提高教学质量.
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