浅谈如何开展小班手工教学

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  摘要:幼儿的手工活动意在培养幼儿手的灵活性和协调性以及动手能力,并有效地促进幼儿的大小脑发育。手的活动越复杂就越能刺激幼儿大脑皮层上相应运动区的活动,从而使思维活动水平越来越高。在一系列的“撕”“团”“贴”“折”“染”的过程中,不但锻炼了幼儿的动手能力,促进幼儿的大小脑发育,还活跃了幼儿的大脑思维,充分发挥了幼儿的想象力和创造力,从而诱发其兴趣、启发思维、激发创意,培养幼儿学习的积极性和主动性,让幼儿充分发挥其最大的想象力和创造力。
  关键词:手工活动;折纸;染纸;剪纸;泥工
  中图分类号:G623.75 文献标识码:A
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