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实验是高中物理教学的重中之重,而电学实验又是物理实验的基本组成部分,高中生操作电学实验的能力水平从某种程度上反映了他们操作物理实验的实际水平.因此,如何顺应高考制度的改革变化,提升高中生操作电学实验的实践能力,便成为高中物理教师所需重点思考的一个关键问题.从以现代科学技术为背景、开发现实生活资源、提升电学实验能力三个角度,来分析高考制度下高中物理电学实验教学的具体做法.