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美国大学教育七条原则的核心是强调学生的参与；注重教师对学生多方面的积极影响；注重大学生主动性的培养。对于提高中国大学教学质量有以下借鉴意义：一是中国大学要把改革的重点转移到课堂教学上来，把提高教学质量的关注点转到“教学团队”的建设上来；二是中国大学要把师生关系建设作为提高教学质量的基础性工程；三是中国大学教学要把大学生主动精神的培养作为大学的重要任务。