【摘 要】
:
目的探讨T2DM与认知功能障碍的相关性。方法选取2015年1月至2019年8月南京医科大学附属脑科医院收治的T2DM合并认知功能障碍的住院病人50例,另外选取同期无认知功能障碍的T2DM病人50例,年龄均≥65岁。收集2组的一般资料及疾病信息,检测血脂、HbA1c、空腹胰岛素(FINS)、肌酐(Cr)、Hcy、血清叶酸、游离脂肪酸(FFAs)、炎症因子水平等,采用多因素Logistic回归法分析T2DM病人发生认知功能障碍的相关危险因素。结果与T2DM组比较,T2DM合并认知功能障碍组病人的年龄、病程、B
论文部分内容阅读
目的探讨T2DM与认知功能障碍的相关性。方法选取2015年1月至2019年8月南京医科大学附属脑科医院收治的T2DM合并认知功能障碍的住院病人50例,另外选取同期无认知功能障碍的T2DM病人50例,年龄均≥65岁。收集2组的一般资料及疾病信息,检测血脂、HbA1c、空腹胰岛素(FINS)、肌酐(Cr)、Hcy、血清叶酸、游离脂肪酸(FFAs)、炎症因子水平等,采用多因素Logistic回归法分析T2DM病人发生认知功能障碍的相关危险因素。结果与T2DM组比较,T2DM合并认知功能障碍组病人的年龄、病程、B
其他文献
本文综述了近年来国内外应用于水产养殖中的甘露寡糖的研究及应用情况,阐述了甘露寡糖的涵义、性质以及对鱼类的生长、肠道和非特异性免疫的影响,并对甘露寡糖的未来趋势进行
槟榔是海南省重要的支柱产业,而槟榔黄化严重导致了槟榔产量和品质下降,严重影响了海南省槟榔产业的发展。研究发现在槟榔根系施加蚯蚓粪对槟榔黄化具有较好的改善作用,但蚯蚓粪改善槟榔黄化的机制尚未清楚。因此,本研究选取海南万宁龙滚槟榔种植园为实验区,在根系设置3种处理,即蚯蚓粪组(TLG1)、蚯蚓粪和化肥(尿素)组(TLG2)、无任何添加的对照组(TLG3),10个月后进行采样,利用Illumina Miseq高通量测序动态比较分析不同处理组土壤细菌多样性变化及微生物互作网络、揭示微生物多样性和土壤理化性质的相关
从海南海口地区自然发病火龙果(Hylocereus undatus)果实上分离得到采后病原菌,同时采用抑菌圈法筛选对该病原菌具有抑菌活性的植物提取物,结合实验室已有拮抗菌进行正交实验验证两种抑菌方式的组合效果。根据病原菌形态学特征和分子生物学分析将2株病原菌HL-R1、HL-I1分别鉴定为木贼镰刀菌(Fusarium equiseti)和尖孢镰刀菌(Fusarium oxysporum)。从香蕉皮、石榴皮、柑橘皮、火龙果皮、黄皮皮、生姜和大蒜植物提取物中筛选得到了具有良好抑菌活性的黄皮皮和生姜两种植物混合
水族工程学是水族科学与技术专业的必修课程之一.为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,落实立德树人的根本任务,充分发挥课堂教学主渠道的作用,根据课程特点,本文分析水
为了维持细胞内部物质与能量的动态平衡,真菌在进化过程中形成了一些复杂的机制来调控胞内物质的代谢和循环,其中的一条重要途径就是自噬。自噬在真核生物体内是高度保守的,其通过形成具有双层膜结构的自噬体囊泡,将细胞内受损的细胞器或蛋白质包裹起来,随后运输到液泡中进行降解。在过去20多年里,人们对真菌细胞自噬进行了深入的研究,通过对自噬相关蛋白的分析,逐渐揭示了自噬过程中的一些分子及调控机制。在对丝状真菌自噬基因功能分析的过程中,发现自噬在丝状真菌营养生长、产孢、孢子萌发、侵染结构形成以及致病力等方面都起着非常重要
渔文化课程是四年制本科水产养殖专业及水族科学与技术专业选修课.通过渔文化课程的教学,可使学生了解渔文化在新型休闲渔业中的作用.鲤文化是渔文化的重要组成部分,我国古典
本文介绍了河南省渔业资源优势,指出了当前存在的问题,包括环境、生态保护与经济建设的矛盾、种质等相关问题,对河南省水产种质资源保护和利用,提出了相应的思考及对策.
2020年5月19日-5月24日,河南省鱼类资源调查队在信阳市息县进行了鱼类资源的调查工作.本次调查中调查队共采捕样点24个,样点集中分布在淮河水系,此次采捕共获得标本种类7目16
本试验采用中草药渣和花生饼饲喂黑水虻幼虫,研究黑水虻幼虫对这两种有机物的处理能力以及对其体成分的影响.结果显示,每0.5g虫卵投喂中草药渣和花生饼的最适量分别为2.35~3.0
本文根据近几年的实践经验,从水库生态环境状况、增殖放流鱼类搭配比例、种质资源优化等方面总结出一套水库银鱼稳产高效技术,在实际工作中可推广应用.