【摘 要】
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随着科技的进步、经济的发展，国际闻各种往来日趋频繁，我们的大学英语教学面临着新的挑战。我们不仅应该要求学生掌握英语的基本知识，而且要和社会对学生的要求结合起来，使他们能
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随着科技的进步、经济的发展，国际闻各种往来日趋频繁，我们的大学英语教学面临着新的挑战。我们不仅应该要求学生掌握英语的基本知识，而且要和社会对学生的要求结合起来，使他们能够利用英语的基础知识比较顺利地从事本专业的具体工作。将英语视为一种有效工具，作为一种不可或缺的技能去学习和教授，而不能仅停留在对英语基本知识的掌握上。本文将在英语教学中对如何处理言语与语言的关系，如何将听说法、认知法、交际法应用于英语教学等几方面进行探讨，以期有助于实现培养学生的语言能力这一教学目的。
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