【摘 要】
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为提高高校速度滑冰课教学效果,文章采用实验法对微格教学法在高校速度滑冰教学中的应用进行深入研究。结果表明：实验班的直道单脚支撑、弯道交叉步等技术评定指标成绩优于对
【机 构】
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哈尔滨体育学院,北京体育大学,哈尔滨市体育科学研究所
【基金项目】
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2017年黑龙江省高等教育教学改革项目“微格教学法在体育院校速度滑冰教学中的实验研究”(编号:SJGY20170260)
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为提高高校速度滑冰课教学效果,文章采用实验法对微格教学法在高校速度滑冰教学中的应用进行深入研究。结果表明：实验班的直道单脚支撑、弯道交叉步等技术评定指标成绩优于对照班。500米滑行运动成绩优于对照班,而且有显著性差异。学习兴趣明显好于对照班。微格教学法可以快速提高学生运动技能和教学效果,具有较高的实践性、必要性和科学性,应在高校速度滑冰课中大范围推广。为“2022年北京冬奥会”“三亿人上冰雪”的实现,提供人才支持。
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