再论短跑技术训练中“以摆带蹬,蹬摆结合”

来源 :成都体院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hznewblue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 1978年12月我撰写了《再谈女儿童的田径训练》一文,参加了我院1979年4月举行的第六次科学讨论会,论文的其中一节提出“以摆带蹬,蹬摆结合”的新见解。1979年我又撰写了《试论短跳跑技术训练中“以摆带蹬,蹬摆结合”》(以下简称《试论》)的文章,刊登在我院学报1980年第2期上。文章从“以摆带蹬,蹬摆结合”的理论依据和“鞭打”扒地能产生引力(拉力)—弹力两个方面进行了较详细、深入的论述。现根据近年来国外专家对短跑摆动技术的论述并结合我在教学和训练中的运用实际,再补充论述“以摆带蹬,蹬摆结合”这一观
其他文献
中国在夏代建立学校的基础上,经商、周、秦、汉、隋的发展,至唐代就形成了从中央到地方的一整套的学校体制,并对各级各类学校的教师名额、学生人数、招生对象、教学内容等等,都
题目:如图1所示,质量为m的物块,放在水平面上,已知物块与平面间的静摩擦因数为μ0,动摩擦因数为μ。
电场和电路是电学的重要组成部分.是高考命题重点关注区。电场的基本性质、电容器的动态问题分析、带电粒子在匀强电场中的运动是高考对电场部分考查的重点:直流电路的动态问题
十年前,这里果蔬飘香,鸡鸣犬吠,出海渔船的马达和寺庙的钟声尽显田园景色。尽管只有十年,尽管充溢着咸味的空气中还夹杂着田园果蔬的芬芳,但是十年一跃逾百年,一座现代新城拔
《考试说明》将物理高考对实验能力的要求概括如下:(1)能独立完成所列的19个常规实验;(2)能明确实验目的.能理解实验原理和实验方法,能控制实验条件;(3)会正确使用仪器.会观察分析实验现
霍尼韦尔日前推出Business FLEX Release 140——这是其一系列高级软件解决方案中的最新版本,明显提高了过程行业的运营效率。对石油、天然气、炼油、石化、采矿、纸浆和造纸
2010年高考物理实验试题将坚持在考查基本技能的同时.考查实验的迁移能力、创新能力、创新精神和科学的实验素养。复习实验要做到“五个掌握六个会”.即掌握实验目的、步骤、原