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将“课堂学习”与“动态学习”两种学习模式从“成本与效益”、“心理驱动力”两方面作比较分析.
“课堂学习模式”与“动态学习模式”的比较分析
【摘 要】
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将“课堂学习”与“动态学习”两种学习模式从“成本与效益”、“心理驱动力”两方面作比较分析.
【机 构】
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南京大学 江苏 南京 210008
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年57期
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