【摘 要】
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依据教学管理精细化思想,针对目前高校学生成绩信息管理普遍存在的"三个不够、三个缺失",提出了高校学生成绩信息统计挖掘的新理念,分析了成绩管理应有的三个环节以及信息分
【基金项目】
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2011年南京工程学院高等教育研究项目(项目编号:JG201128)的研究成果
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依据教学管理精细化思想,针对目前高校学生成绩信息管理普遍存在的"三个不够、三个缺失",提出了高校学生成绩信息统计挖掘的新理念,分析了成绩管理应有的三个环节以及信息分析对教学工作的反馈指导作用,研究了成绩分析的方法体系,给出了"五个层次、四类课程、三种方法"统计分析方案,形成了教学质量管理监控体系的必要补充。
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