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翻转课堂教学模式能够使学生成为真正的学习"主体",能够充分利用课上的时间来进行师生之间的交流和互动,能够有效提高学习效果。本文首先对翻转课堂教学模式的定义进行了阐述,然后对教学过程中的关键因素进行了分析,最后对翻转课堂教学模式在大学英语写作中的应用情况进行了讨论。
翻转课堂教学模式在大学英语写作中的应用
【摘 要】
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翻转课堂教学模式能够使学生成为真正的学习"主体",能够充分利用课上的时间来进行师生之间的交流和互动,能够有效提高学习效果。本文首先对翻转课堂教学模式的定义进行了阐述
【机 构】
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集宁师范学院外语系
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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2014年度内蒙古自治区社科规划项目“基于“翻转课堂”理念的大学英语专业教学模式研究”(项目编号:2014B133)
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