论文部分内容阅读
对教师笔记进行研究可以从中汲取教师自身内化的教育观念、了解教师真实的教育观念和行为，对学前教育实践研究具有非常重要的价值。本文通过对某幼儿园教师笔记的整理与分析，发现生活活动是教师非常重要的关注点。笔者通过对生活活动笔记进一步分析，力图真实的呈现教师对生活活动的认识以及存在的问题，并提出一些生活活动价值以及相关教师反思的建议。