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浙江省宁波市食用非碘盐地区居民碘营养水平及甲状腺结节患病现况调查
【出 处】
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中华地方病学杂志
【发表日期】
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2015年09期
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摘要：随着经济社会的不断进步发展，在我国小学语文教学中，渗透中国传统优秀文化语文教学理念具有很重要的积极意义，能够充分激发小学生的文化学习思维动力，促进传统文化的良好继承与推广传播。然而现今要重视对学生的运用传统中华文化素材教学，对这些教材内容能够进行深入的阅读理解，结合广大学生的实际学习特点，有效地地进行了对传统中华文化素材教学的综合渗透，不断提高促进小学生逐步树立正确的理想人生观、世界观以及核心价值观。关键词：小学语文，中国传统教育文化，渗透策略一、传统文化经过五千年的洗礼，中国传统文化非常包容。无论
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