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高中思想政治课程内容丰富,教学难度较高,如何推进思想政治课教学手段的创新成为了许多教学工作者探讨的话题。文章认为高中思想政治课的教学应该结合高中学生自身成长的阶段性特点,以情感教育为主线,重点培养学生的爱国主义、集体主义精神,激发他们奋斗的热情。
情感教育视角下高中思想政治课教学策略的研究
【摘 要】
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高中思想政治课程内容丰富,教学难度较高,如何推进思想政治课教学手段的创新成为了许多教学工作者探讨的话题。文章认为高中思想政治课的教学应该结合高中学生自身成长的阶段
【机 构】
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江苏省新海高级中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2014年24期
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