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教师在教学过程中存在三个环节,即备课→讲课→课外辅导。在这里“讲课”是中心环节,而“备课”是讲好课的前提,“课外辅导”则是上课这一中心环节的延续和发展,这三个环节的循环往复,即构成整个教学活动,现在就“教材处理”及“教学组织”的一般方法谈一些粗浅的看法。
教材处理及教学组织的一般方法
【摘 要】
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教师在教学过程中存在三个环节,即备课→讲课→课外辅导。在这里“讲课”是中心环节,而“备课”是讲好课的前提,“课外辅导”则是上课这一中心环节的延续和发展,这三个环节的
【机 构】
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张家口市农业机械工程学校
【出 处】
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河北北方学院学报：自然科学版
【发表日期】
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1999年S1期
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