【摘 要】
：
物理是一门基于实验的学科,虽然很多教师知道实验对于物理学习的重要性,但是受到各种方面的限制,在开展物理实验教学的时候不敢完全放权,使得学生只是按照教材中的流程做了一
论文部分内容阅读
物理是一门基于实验的学科,虽然很多教师知道实验对于物理学习的重要性,但是受到各种方面的限制,在开展物理实验教学的时候不敢完全放权,使得学生只是按照教材中的流程做了一遍实验.在这样的实验教学中,学生并没有发现物理实验的乐趣所在,也没有切实的进行探究,所以实验教学的作用并没有发挥出来.那么教师应该如何开展初中物理探究性实验呢?本文从创设情境、问题导学、分组实验三个方面入手,阐述了如何开展初中物理探究性实验教学.
其他文献
复习课是一个让学生针对所学过的知识进行归纳整理的过程,也是学生在进行知识吸收过程中必须经历的学习环节.复习课的开展能够很好的加深学生对于知识点的印象,对学生树立良
建立了一种移动测试系统能够快速得出路面尘负荷,并结合GPS仪显示路面尘负荷的空间分布.在车辆顶部和车轮后部分别安装颗粒物浓度测试仪逐秒测试2点的PM10浓度,浓度差记为c,
榄香烯是从传统中草药姜科植物温郁金中提取的萜烯类化合物.榄香烯乳注射液主要成份为β-、γ-、δ-榄香烯混合液,作为我国自主开发研制的抗肿瘤植物化学药于1995年被国家批
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情正在全球范围内肆虐,发病和死亡人数持续增加.美国FDA曾于2020年3月29日紧急批准医院使用羟氯喹治疗COVID-19患者,在全球范围引起了极大关注;