我国留守儿童心理状况的特点、成因及对策分析

来源 :信访与社会矛盾问题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huahua7717
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留守儿童心理健康问题正日益成为一个备受关注的社会问题。亲情缺失、家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童心理健康问题的主要原因。针对留守儿童的心理特点,应健全相关制度、机制,推动政府、家庭和学校联手解决问题,确保留守儿童的心理健康。 The problem of left-behind children’s mental health is increasingly becoming a social issue of great concern. Lack of affection, lack of family education, lack of school safety and lack of family supervision are the main reasons for mental health problems of left-behind children. In view of the psychological characteristics of left-behind children, relevant systems and mechanisms should be perfected to promote the joint efforts of the government, families and schools to solve the problems and ensure the mental health of left-behind children.
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本文在论述科学发展观发展沿革的基础上,指出了树立科学发展观对高校学生工作的重要指导意义.作者基于多年高校基层学生工作的研究与实践,明确提出了"以学生为本、全心全意为
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