英语学习者的审美失范表现在审美主体与其他各审美要素之间的互动上：审美主体与审美动机的互动、审美主体与审美对象的互动、审美主体与立美主体的互动、审美主体与主观情感的
作者结合所在医院的文化建设实践,从医院文化的3个层面,即医院物质文化、管理文化和精神文化,加强医院文化建设,探索出了一系列医院文化建设的成功经验,增强了医院的凝聚力,
不考虑不同专业学生实际需求的通用英语教学早已为学术界所诟病。基于问卷调查结果,本文分析了涉外专业学生的大学英语学习需求,初步构建了以大学生实际需求为基础,以实用性
随着优质护理服务深入、持续地推进,医院的护理工作在总结经验的基础上,正逐步向以队伍能力素质建设为核心、以＂建机制、抓内涵＂为重点的方向发展,护理岗位管理、护理专业内涵
本文以今文《尚书》为材料,穷尽式地研究＂以＂的用法和意义。经统计,＂以＂共出现123次,通过对材料中关于＂以＂的用法考察,发现＂以＂主要作动词、介词和连词。
对高职院校公共英语教学现状进行调查和访谈,从学校的实际出发,开展校本行动研究,找出教学实践与高职英语培养目标的差距所在,提出唯有从高职英语课程独有的工具性、交际性和
目的探讨和总结SWOT分析法在医院党的群众路线教育实践活动中的应用,提高医院的综合实力。方法用SWOT分析法剖析医院在践行党的群众路线教育实践活动过程中的内部优势和劣势、外部机会和威胁,选择SO与WT双重战略,进行实践性研究。结果通过积极践行党的群众路线实践活动,整合医疗资源、加强医院文化建设,打造特色品牌,使医院各方面建设得到了加强,两个效益得到了提高。结论医院践行党的群众路线教育实践活动有利于
随着我国卫生事业的发展,卫生体制改革的不断深入以及社会的进步。为了缓解优势医疗资源的供给与日益增长的就医需求之间的矛盾,卫生部《关于在公立医院实施预约诊疗服务工作
肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病,在我国传染病疫情网络报告中,肺结核报告发病和报告死亡数位居甲、乙类传染病前列[1],被我国政府列为需重点控制的三个重大
“互联网＋”时代的到来使信息技术与教育教学实践的深度融合,不断改变着传统的外语教学模式。基于网络多媒体教学平台和智能移动终端的外语自主学习模式在保留传统课堂面授优