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在新的传播格局下,传统时事政治课程教育必须深化改革,把新闻素养的加强作为思想政治教育质量提升的重要方式,使这一潜在的影响因素变成显著的推动力量;在传统时事政治课程教育经验的基础上更好地利用新闻传播,探索新闻传播的新特点和新规律对思想政治教育的冲击,这必然使大学生思想政治教育得到方法和路径的革新,进而使全新的质量提升模式浮出水面。