【摘 要】
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小课题研究这个名词对于不少教师来说可能有点陌生，事实上我们每个教师都进行过小课题研究。教师发现自己一个知识点或一道题讲得不是太好，学生听后仍不太明白，通过反思，知道自己
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小课题研究这个名词对于不少教师来说可能有点陌生，事实上我们每个教师都进行过小课题研究。教师发现自己一个知识点或一道题讲得不是太好，学生听后仍不太明白，通过反思，知道自己问题出在哪，改进方法后再进行教学取得了较好的效果，这就是一个小课题研究。“问题即课题，教学即研究”，正合适高度概括小课题研究。进行小课题研究通常包括以下几个步骤：
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