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【摘要】红色经典音乐是指在中国共产党的领导下，我国人民争取民族独立、民族解放和国家富强的过程中所创作的音乐作品，表达了对中国共产党的奋斗精神、牺牲精神的赞美。这些歌曲具有广泛的群众基础、强大的感染力，能够鼓舞人们的斗志，激发人们奋发图强的意志，净化人的心灵，提高道路自信、理论自信和制度自信，是公安院校思想政治教育的重要教育资源。
【关键词】红色经典音乐；公安院校；思想政治教育
【中图分类号】G206 【文献标识码】A
公安院校的大学生是公安系统的未来和希望，是人民和国家的保护伞，如何提高学生的思想道德素质、坚定他们的社会主义信念，更好地为人民服务是当前思想政治教育的重要任务。因此，公安院校的思想政治教育工作应努力创新教育手段，利用红色经典音乐的情感性和人文性加强思想政治教育，提高思想政治教育的有效性。
一、红色经典音乐的内涵
红色经典音乐是指在中国共产党的领导下，我国人民争取民族独立、民族解放和国家富强的过程中所创作的赞歌。“红色”象征着社会革命，“经典”指经久不衰的著作。在音乐的国度，每一个时代都有其引领风骚的主题，当这个潮流过去之后，人们通常会回忆那些昔日老歌，从而形成新的潮流。“红色经典音乐”旋律优美、歌词通俗易懂，概括了中国人民争取独立、争取解放和争取富强的光荣历史，它包括红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲等，例如《义勇军进行曲》《团结就是力量》《保卫黄河》等，这些优秀的歌曲深深地刻上了时代的烙印，深受广大人民群众的喜爱。
二、红色经典音乐在公安院校思想政治教育的功能和作用
红色经典音乐凝聚着中华民族的独立史、奋斗史，蕴含着丰富的思想政治教育资源，包括思想教育、政治教育、道德教育等，对学生健康人格的培养具有重要的作用。
（一）红色经典音乐在公安院校思想政治教育中的功能
第一，教育性功能。音乐同粮食一样，每个人都不可缺少。一首动人的歌曲不仅是旋律上的优美动听，而且也是内涵上的丰富，使人产生心灵共鸣，提升了思想境界。通过让学生学习红色经典音乐培养适应社会发展的、综合素质较高的公安干警，不但使他们具备了一定的审美能力，重要的是能够在潜移默化中国提高他们的思想道德素质，发展成为具有良好品行的公安干警。红色经典音乐具有高度的概括性，歌词通俗易懂，通过几句话便概括了一个历史事件、赋予了某种态度和精神，从中受到强烈的感染，例如《十送红军》《映山红》等，表达了对红军、对党的热爱和歌颂。红色经典音乐中的人物形象突出、感情表达鲜明，教育作用也更加明显，能使学生在学习或欣赏歌曲的同时，受到积极的、良好的思想政治教育。
第二，情感性功能。红色经典音乐也是艺术的一种，它通过节奏、旋律和歌词表达思想感情，如《我的祖国》，用真挚朴实的歌词唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的热爱，抒发了中国人民热爱和平、不畏强暴的英雄气概，对学生的情感教育可见一斑。红色经典音乐的情感性功能使得公安院校思想政治教育不再是空洞的说教和宣讲，它用其独特的情感性，创造了良好的教育氛围，对学生产生了深刻的影响。例如《让我们荡起双桨》充分抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的情感，学生对其欣赏会获得审美感受，对生活、对人生产生新的感悟，激发学生努力提高自身素质，以更加愉悦的心情走向公安岗位、创造更辉煌的业绩。
第三，审美性功能。红色经典音乐的审美性功能主要是指在欣赏和传唱过程中，学生会受到美的熏陶和感染，激发他们在实践中发现美、创造美，进而引发人们在思想、情感等方面的变化，树立正确的世界观、人生观和价值观。随着时代的发展，学生越来越重视“美”，开始向往美、追求美，然而由于缺乏系统的美育教育，很多学生虽然有爱美之心，但无审美之力。音乐就是作家将自己对美的理解融入到旋律、歌词中，进而传播美、奉献美，用美的旋律、美的情感培养学生的审美能力。例如《长江之歌》中，用“你从雪山走来，春潮是你的风采……”描绘了长江的壮阔之美，旋律激昂、歌词气势磅礴，表达了长江的赞美、对祖国山河的热爱，能够激发学生的爱国情怀，坚持爱国主义，为祖国和人民奉献一切。
第四，渗透性功能。红色经典音乐功能的发挥往往是潜移默化的，在不知不觉中渗透到人的心灵之中，效果较好。利用红色经典音乐开展思想政治教育其实就是用优秀的文化熏陶、感染学生，把仁义礼智信等优秀品质传达给学生，寓教于乐、形式多样。如《三大纪律八项注意》将人民解放军的优良传统和行动准则唱了出来，并且极具感染力、渗透力，虽然时过境迁，但对今天的公安院校的学生来说，依然能够指导他们在今后公安岗位上的言行举止，遵守相关纪律，树立良好的人民公安形象。
（二）红色经典音乐在公安院校思想政治教育中的作用
第一，在爱国主义教育中的作用。爱国主义教育是指教育學生热爱祖国和人民，掌握和发扬中华民族优秀传统文化，维护祖国的和平统一，为祖国的繁荣富强而奋斗。加强爱国主义教育能够提高学生的自尊心和自信心，形成强大的精神力量，激励学生为祖国、为人民而奋斗。近代以来，中国人民饱受屈辱、历尽磨难，中华儿女不屈不挠，勇于抗争，中国的民族精神一次次被打压又一次次在黑暗中被点亮。爱国主义伴随着中华民族的成长，伴随着党的奋斗，伴随着人民的斗争。期间，涌现出来的爱国歌曲，如《大刀进行曲》《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等，这些歌曲都以强大的震撼力有着独特的魅力，学生在演唱时会仿佛看到先辈的热血拼杀，唤起了丰富的记忆，深化了爱国主义情感。
第二，在理想信念教育中的作用。理想和信念是一个国家和民族的精神支柱，是人生存和发展的动力。中华民族历经磨难生机勃勃，就在于整个民族有强大的理想信念。红色经典音乐在理想信念教育中的作用就是要充分塑造学生的理想信念，在歌唱中坚定他们的信仰。例如《把一切先给党》《游击队之歌》《松花江上》等在歌唱中不仅歌颂了党，同时也唤醒了学生热爱党、跟党走的信念，我们要充分利用红色经典音乐培养学生热爱祖国、热爱党的信念，激励他们在未来的公安岗位上始终把祖国、人民和党的利益放在第一位，为了理想信念奋斗终身。 三、红色经典音乐在公安院校思想政治教育中的途径
随着时代的发展，公安院校思想政治教育工作的内外部环境要发生了极大的变化，教育任务、对象等也都与以往不同，传统的教育模式已经失去了其原有的价值。因此，必须充分利用红色经典音乐开展思想政治教育工作，全面创新，提高思想政治教育针对性、实效性。
（一）努力丰富教育内容
丰富理想和信念教育内容。理想信念是人们在实践过程中形成的、对未来的向往和追求，是世界观、人生观和价值观的集中体现。当今的国内外形式复杂，为了坚定学生的理想信念，我们需要用丰富的红色经典音乐，加强对学生进行理想信念教育。例如可以积极教授学生《今天是你的生日》《说中国》等红色经典歌曲，坚定学生的理想信念，要求学生忠于党、忠于祖国、忠于人民，为公安事业努力奋斗。
丰富心理健康教育内容。心理健康教育也是思想政治教育的重要内容，它能够深入学生的个性实际，增强学生心理的适应性，提高心理素质。红色经典音乐能够通过有每一的旋律和悦耳的歌声调节学生的情绪、缓和他们与周围人或物的压力，这也为未来他们解决工作压力提供了方法和途径。
（二）创新教育手段
红色经典音乐改造了传统的思想政治教育方法，吸引了学生的主动参与、主动接受教育。在公安院校以往的思想政治教育工作中，一般都是通过听讲座或报告、学文件等形式开展，内容枯燥无味，效率较低。红色经典音乐情感丰富、感染力强，更容易唤起学生的认同，容易被学生理解和接受，也更容易使其转化为实际行动。例如《歌唱二小放牛郎》歌唱了王小二机智和勇敢，学生的对这一故事也十分了解，也很容易接受，能够增强他们对公安岗位的认同感，比单纯的讲道理的效果更佳。
（三）优化校园环境
校园环境也是思想政治教育的重要因素，间接地影响学生的思想和价值取向。红色经典音乐不仅是对历史的回顾其目的是为了更好地指导现在的工作。要积极通过各种形式优化校园环境，将红色经典音乐渗透到校园的每一个角落，让每一个学生都能够从中接受滋养，使他们在思想、行为、能力方面有所提高。例如，可以利用校园广播播放音乐；在校报上设置专门的红色经典音乐专版，讲述音乐背后的故事；定期举办红色经典音乐会，进一步宣传红色经典音乐。
综上所述，红色经典音乐以其历史性、沧桑感触动学生的情感，震撼学生的心灵，对学生的价值观念、道德观念等产生巨大的影响。红色经典音乐中所蕴含的爱国主义精神、理想和信念等都是公安院校思想政治教育的重要资源，因此要争取认识红色经典音乐对公安院校思想政治教育的功能，充分利用，提高思想政治教育的實效性。
参考文献
[1]刘敏.浅谈艺术歌曲对大学生心灵的滋养[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2007（01）.
[2]王育霖.论音乐教育的思想政治教育功能[J].湘潭师范学院学报（社会科学版），2006（01）.
[3]尹晨曦.论抗战歌曲的民族性[J].河北大学成人教育学院学报，2006（04）.
课题项目：本文为辽宁省教育科学规划课题“新时期加强和改进公安院校学生思想政治教育工作研究”（课题批准号：JG17DB532）的阶段性成果。
【关键词】红色经典音乐；公安院校；思想政治教育
【中图分类号】G206 【文献标识码】A
公安院校的大学生是公安系统的未来和希望，是人民和国家的保护伞，如何提高学生的思想道德素质、坚定他们的社会主义信念，更好地为人民服务是当前思想政治教育的重要任务。因此，公安院校的思想政治教育工作应努力创新教育手段，利用红色经典音乐的情感性和人文性加强思想政治教育，提高思想政治教育的有效性。
一、红色经典音乐的内涵
红色经典音乐是指在中国共产党的领导下，我国人民争取民族独立、民族解放和国家富强的过程中所创作的赞歌。“红色”象征着社会革命，“经典”指经久不衰的著作。在音乐的国度，每一个时代都有其引领风骚的主题，当这个潮流过去之后，人们通常会回忆那些昔日老歌，从而形成新的潮流。“红色经典音乐”旋律优美、歌词通俗易懂，概括了中国人民争取独立、争取解放和争取富强的光荣历史，它包括红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲等，例如《义勇军进行曲》《团结就是力量》《保卫黄河》等，这些优秀的歌曲深深地刻上了时代的烙印，深受广大人民群众的喜爱。
二、红色经典音乐在公安院校思想政治教育的功能和作用
红色经典音乐凝聚着中华民族的独立史、奋斗史，蕴含着丰富的思想政治教育资源，包括思想教育、政治教育、道德教育等，对学生健康人格的培养具有重要的作用。
（一）红色经典音乐在公安院校思想政治教育中的功能
第一，教育性功能。音乐同粮食一样，每个人都不可缺少。一首动人的歌曲不仅是旋律上的优美动听，而且也是内涵上的丰富，使人产生心灵共鸣，提升了思想境界。通过让学生学习红色经典音乐培养适应社会发展的、综合素质较高的公安干警，不但使他们具备了一定的审美能力，重要的是能够在潜移默化中国提高他们的思想道德素质，发展成为具有良好品行的公安干警。红色经典音乐具有高度的概括性，歌词通俗易懂，通过几句话便概括了一个历史事件、赋予了某种态度和精神，从中受到强烈的感染，例如《十送红军》《映山红》等，表达了对红军、对党的热爱和歌颂。红色经典音乐中的人物形象突出、感情表达鲜明，教育作用也更加明显，能使学生在学习或欣赏歌曲的同时，受到积极的、良好的思想政治教育。
第二，情感性功能。红色经典音乐也是艺术的一种，它通过节奏、旋律和歌词表达思想感情，如《我的祖国》，用真挚朴实的歌词唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的热爱，抒发了中国人民热爱和平、不畏强暴的英雄气概，对学生的情感教育可见一斑。红色经典音乐的情感性功能使得公安院校思想政治教育不再是空洞的说教和宣讲，它用其独特的情感性，创造了良好的教育氛围，对学生产生了深刻的影响。例如《让我们荡起双桨》充分抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的情感，学生对其欣赏会获得审美感受，对生活、对人生产生新的感悟，激发学生努力提高自身素质，以更加愉悦的心情走向公安岗位、创造更辉煌的业绩。
第三，审美性功能。红色经典音乐的审美性功能主要是指在欣赏和传唱过程中，学生会受到美的熏陶和感染，激发他们在实践中发现美、创造美，进而引发人们在思想、情感等方面的变化，树立正确的世界观、人生观和价值观。随着时代的发展，学生越来越重视“美”，开始向往美、追求美，然而由于缺乏系统的美育教育，很多学生虽然有爱美之心，但无审美之力。音乐就是作家将自己对美的理解融入到旋律、歌词中，进而传播美、奉献美，用美的旋律、美的情感培养学生的审美能力。例如《长江之歌》中，用“你从雪山走来，春潮是你的风采……”描绘了长江的壮阔之美，旋律激昂、歌词气势磅礴，表达了长江的赞美、对祖国山河的热爱，能够激发学生的爱国情怀，坚持爱国主义，为祖国和人民奉献一切。
第四，渗透性功能。红色经典音乐功能的发挥往往是潜移默化的，在不知不觉中渗透到人的心灵之中，效果较好。利用红色经典音乐开展思想政治教育其实就是用优秀的文化熏陶、感染学生，把仁义礼智信等优秀品质传达给学生，寓教于乐、形式多样。如《三大纪律八项注意》将人民解放军的优良传统和行动准则唱了出来，并且极具感染力、渗透力，虽然时过境迁，但对今天的公安院校的学生来说，依然能够指导他们在今后公安岗位上的言行举止，遵守相关纪律，树立良好的人民公安形象。
（二）红色经典音乐在公安院校思想政治教育中的作用
第一，在爱国主义教育中的作用。爱国主义教育是指教育學生热爱祖国和人民，掌握和发扬中华民族优秀传统文化，维护祖国的和平统一，为祖国的繁荣富强而奋斗。加强爱国主义教育能够提高学生的自尊心和自信心，形成强大的精神力量，激励学生为祖国、为人民而奋斗。近代以来，中国人民饱受屈辱、历尽磨难，中华儿女不屈不挠，勇于抗争，中国的民族精神一次次被打压又一次次在黑暗中被点亮。爱国主义伴随着中华民族的成长，伴随着党的奋斗，伴随着人民的斗争。期间，涌现出来的爱国歌曲，如《大刀进行曲》《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等，这些歌曲都以强大的震撼力有着独特的魅力，学生在演唱时会仿佛看到先辈的热血拼杀，唤起了丰富的记忆，深化了爱国主义情感。
第二，在理想信念教育中的作用。理想和信念是一个国家和民族的精神支柱，是人生存和发展的动力。中华民族历经磨难生机勃勃，就在于整个民族有强大的理想信念。红色经典音乐在理想信念教育中的作用就是要充分塑造学生的理想信念，在歌唱中坚定他们的信仰。例如《把一切先给党》《游击队之歌》《松花江上》等在歌唱中不仅歌颂了党，同时也唤醒了学生热爱党、跟党走的信念，我们要充分利用红色经典音乐培养学生热爱祖国、热爱党的信念，激励他们在未来的公安岗位上始终把祖国、人民和党的利益放在第一位，为了理想信念奋斗终身。 三、红色经典音乐在公安院校思想政治教育中的途径
随着时代的发展，公安院校思想政治教育工作的内外部环境要发生了极大的变化，教育任务、对象等也都与以往不同，传统的教育模式已经失去了其原有的价值。因此，必须充分利用红色经典音乐开展思想政治教育工作，全面创新，提高思想政治教育针对性、实效性。
（一）努力丰富教育内容
丰富理想和信念教育内容。理想信念是人们在实践过程中形成的、对未来的向往和追求，是世界观、人生观和价值观的集中体现。当今的国内外形式复杂，为了坚定学生的理想信念，我们需要用丰富的红色经典音乐，加强对学生进行理想信念教育。例如可以积极教授学生《今天是你的生日》《说中国》等红色经典歌曲，坚定学生的理想信念，要求学生忠于党、忠于祖国、忠于人民，为公安事业努力奋斗。
丰富心理健康教育内容。心理健康教育也是思想政治教育的重要内容，它能够深入学生的个性实际，增强学生心理的适应性，提高心理素质。红色经典音乐能够通过有每一的旋律和悦耳的歌声调节学生的情绪、缓和他们与周围人或物的压力，这也为未来他们解决工作压力提供了方法和途径。
（二）创新教育手段
红色经典音乐改造了传统的思想政治教育方法，吸引了学生的主动参与、主动接受教育。在公安院校以往的思想政治教育工作中，一般都是通过听讲座或报告、学文件等形式开展，内容枯燥无味，效率较低。红色经典音乐情感丰富、感染力强，更容易唤起学生的认同，容易被学生理解和接受，也更容易使其转化为实际行动。例如《歌唱二小放牛郎》歌唱了王小二机智和勇敢，学生的对这一故事也十分了解，也很容易接受，能够增强他们对公安岗位的认同感，比单纯的讲道理的效果更佳。
（三）优化校园环境
校园环境也是思想政治教育的重要因素，间接地影响学生的思想和价值取向。红色经典音乐不仅是对历史的回顾其目的是为了更好地指导现在的工作。要积极通过各种形式优化校园环境，将红色经典音乐渗透到校园的每一个角落，让每一个学生都能够从中接受滋养，使他们在思想、行为、能力方面有所提高。例如，可以利用校园广播播放音乐；在校报上设置专门的红色经典音乐专版，讲述音乐背后的故事；定期举办红色经典音乐会，进一步宣传红色经典音乐。
综上所述，红色经典音乐以其历史性、沧桑感触动学生的情感，震撼学生的心灵，对学生的价值观念、道德观念等产生巨大的影响。红色经典音乐中所蕴含的爱国主义精神、理想和信念等都是公安院校思想政治教育的重要资源，因此要争取认识红色经典音乐对公安院校思想政治教育的功能，充分利用，提高思想政治教育的實效性。
参考文献
[1]刘敏.浅谈艺术歌曲对大学生心灵的滋养[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2007（01）.
[2]王育霖.论音乐教育的思想政治教育功能[J].湘潭师范学院学报（社会科学版），2006（01）.
[3]尹晨曦.论抗战歌曲的民族性[J].河北大学成人教育学院学报，2006（04）.
课题项目：本文为辽宁省教育科学规划课题“新时期加强和改进公安院校学生思想政治教育工作研究”（课题批准号：JG17DB532）的阶段性成果。