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高职教育以高素质职业技能型人才为培养目标,是民族地区人才培养的重要组成部分。文章以内蒙古地区高职院校少数民族学生为主体,从学生自身和学校管理者两个角度分析少数民族学生管理的难点,提出管理工作对策,并探求高职院校少数民族学生管理工作有效措施。
高职院校少数民族学生管理工作的难点及对策
【摘 要】
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高职教育以高素质职业技能型人才为培养目标,是民族地区人才培养的重要组成部分。文章以内蒙古地区高职院校少数民族学生为主体,从学生自身和学校管理者两个角度分析少数民族
【机 构】
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内蒙古建筑职业技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年18期
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