语文教学中的爱国主义教育

来源 :教师博览(科研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsfantasy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学中渗透爱国主义教育是语文课程本身的内在要求。教师要充分利用好课内和课外两种资源,营造浓厚的爱国主义情感氛围,让学生在语文知识和语言能力获得提升的同时不断加深对祖国历史文化、地理环境的了解,增强对祖国的热爱之情。 To penetrate patriotic education in Chinese teaching in primary schools is an inherent requirement of the Chinese curriculum itself. Teachers should make full use of both internal and external resources to create a strong emotional atmosphere of patriotism so that students can enhance their understanding of the history, culture and geography of the motherland and enhance their love of the motherland while enhancing their knowledge of Chinese and their language ability Feelings.
其他文献
目的探讨超声引导下侧腹部腋中线入路连续腹横肌平面阻滞对腹腔镜结直肠手术患者术后镇痛效果的影响。方法择期全麻下行腹腔镜结直肠手术的患者80例,随机分为两组:腹横肌平面
本文采用综合热分析技术,将白水泥生料和普通水泥生料进行对比,实验结果表明白水泥生料和普通水泥生料的热分解阶段一致,热分解动力学机理一致,表明普通水泥的预分解窑工艺可
以反应气氛作为切入点,研究了在还原气氛下CaO的反应活性问题。研究结果表明在还原气氛下生成的CaO的反应活性要低于在非还原气氛下生成的CaO反应活性;水相条件对已失活CaO反
[摘 要]《语文课程标准》对语文教学提出了更高的要求。小学语文教师应在教学中注重工具性与人文性相结合,有层次地指导阅读,激发学生想象,培养创新思维,让语文课堂更加精彩。  [关键词]小学语文;工具性;人文性   伴随着新课改的推进,许多小学语文教师在教学中创造性地理解和运用教材,课堂上精讲点拨,让课堂教学魅力倍增。笔者结合教学实践,探讨一下如何在小学语文课堂教学中进行精讲点拨。  一、工具人文
对CO2气氛下CaCO3的热分解过程进行了研究.采用Flynn-Wall-Ozawa公式,避开反应机理函数,求得不同转化率α下的表观活化能E,并将其外推至零,得到新物相晶核形成时的活化能Eα
合成碳硅石被认为是钻石最优质的替代品,它与钻石相近的物理、光学性质经常能让人无法轻易的将其与天然钻石区分开,而对于鉴定造成了一定的困扰。本文就钻石与合成碳硅石二者
《仪礼·士冠礼》中,冠者拜见国君、乡大夫、乡先生的时间历来存疑,有认为立即前往者,有认为异日而往者。综合《仪礼》内容、考古资料等材料分析,笔者认为,冠者应是立即前往
本文目的为对两种不同的方法推磨牙向后进行回顾性研究,评价其优缺点,为临床医师确定一种可行性较高的治疗方法提供参考。