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以协同效应为理论支撑,续理论为语言界和教学界提供了一个新视角.本文从英语口语课堂入手,从听后续说,视听续说,读后续说,对比续说几个方面探索续理论的促学作用,意在以续为桥,打开语言输入与输出之间的通道,从而提高口语教学效果.
以续促说——探索英语口语教学
【摘 要】
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以协同效应为理论支撑,续理论为语言界和教学界提供了一个新视角.本文从英语口语课堂入手,从听后续说,视听续说,读后续说,对比续说几个方面探索续理论的促学作用,意在以续为
【机 构】
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上海市,上海外国语大学贤达经济人文学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年10期
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