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网络教育和传统大学教育优势互补、相互融合是当今高等教育发展的重要趋势。本文以“混合学习”理论为基础，结合国际先进实践经验，提出了校园混合学习环境建设的重点问题，包括大学政策、规划、资源、课程安排、支持以及组织和领导策略等。
论传统大学“混合型学习”环境的建设
【摘 要】
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网络教育和传统大学教育优势互补、相互融合是当今高等教育发展的重要趋势。本文以“混合学习”理论为基础，结合国际先进实践经验，提出了校园混合学习环境建设的重点问题，包括大
【机 构】
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北京理工大学理学院
【出 处】
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北京理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年6期
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