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近年来,国家出台各项政策重视对于特殊人群的教育问题,特殊教育已成为衡量国家教育水平的标准之一。河北省特殊教育的发展随着国家、社会的重视得到了改善和关注,但也存在经费短缺、城乡分布失调、专业开设少、课程结构单一、师资队伍专业素质水平偏低等问题,如何拓宽特殊学生的人生路径,如何解决特殊教育学校和机构现存在问题成为本文研究的内容。