创设情境 高效识字——《小青蛙》教学设计

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一、猜谜激趣,导入新课rn1.猜谜激趣.rn师:咱们班的小朋友最聪明了!老师出个谜语考考你们,好吗?rn出示谜语:绿衣小英雄,田里吃害虫.冬天它休息,夏天勤劳动.(指名猜,相机鼓励)rn师:小青蛙可喜欢你们啦,今天,它也来到教室和我们一起学习呢,(贴小青蛙图)跟它打个招呼吧!
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