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小学数学的开展能够为学生日后学习数学打下基础,因此,若学生的小学数学成绩过低,那么学生在日后学习数学时,将会非常困难.在小学教学中,小学数学是非常关键的科目,其中,培养学生的应用意识是开展小学数学的重要目标之一.事实上,我国的教学模式存在很大的弊端,学生出现“高分低能”的现象也并不少见,出现这类情况的主要原因在于传统教育没有重视学生的能力锻炼和应用意识的培养.