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将读写结合小组合作学习模式,运用于高中英语课堂教学活动中,有助于活跃课堂教学气氛,激发学生的学习热情和学习积极性,促进自主性学习思维的发挥,从而提升课堂教学效率。立足于高中英语课堂教学现状,主要分析了高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式运用策略。
高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式
【摘 要】
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将读写结合小组合作学习模式,运用于高中英语课堂教学活动中,有助于活跃课堂教学气氛,激发学生的学习热情和学习积极性,促进自主性学习思维的发挥,从而提升课堂教学效率。立
【机 构】
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四川省泸县第二中学,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年08期
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