【摘 要】
：
教会学生学习,教会学生思考,传授有效的学习策略,已被当前心理学家、教育界视为提高学习效率、减轻学生负担,解决现行“应试教育”形态与社会需求矛盾的有效途径。教会学生学
论文部分内容阅读
教会学生学习,教会学生思考,传授有效的学习策略,已被当前心理学家、教育界视为提高学习效率、减轻学生负担,解决现行“应试教育”形态与社会需求矛盾的有效途径。教会学生学习,是现代教学理论发展的必然结果,并且已成为当今世界教育工作者
Educating students, teaching students to think and teaching effective learning strategies has been regarded by current psychologists and educators as an effective way to improve the learning efficiency, reduce the burden on students and solve the contradiction between the current “examination-oriented education” and social needs. Teaching students to learn is the inevitable result of the development of modern teaching theory, and has become today’s world educators
其他文献
创新精神是人们发挥创新潜能、进行创新活动的动力和源泉。一个人的创造力能否得到发展,能否取得创新成就,能否为社会作出贡献,关键取决于创新精神。我们在政治课堂教学中要
课堂教学是互动学习和交流的过程,是使材料信息和学习内容通过师生互动得到深化的过程。虽然培智教育面对的是智障学生,但是笔者认为培智语文课堂也应遵循一般课堂的规律,即
长期以来,艺术类专业学生的大学英语教学一直是我国英语教育的薄弱环节。通过分析现行艺术类大学英语教学的现状和任务型外语教学的特点,不难发现任务型外语教学是艺术类专业
高中语文分层教学的目的就是使不同层次的学生都能够在语文教学中得到不同的发展。简要介绍了分层教学的内涵，分析了分层教学的现实意义，重点研究了高中语文分层教学的具体措施
利用课堂实验,让学生体验探究的乐趣;利用生活信息创设问题情境,引发学生探究的欲望;追根寻源,激起学生的探究活力。
The use of classroom experiments, so that students
11月28日,中共山西省委书记、省人大常委会主任袁纯清来到联系点太钢集团,宣讲党的十八大精神,与干部职工共商落实十八大精神、实现企业转型跨越发展大计。他强调,要深刻领会
新手教师面临的最大难题是缺乏实践性知识,课堂管理的问题作为实践性知识的核心,目前已成为各级师范院校培养职前教师的瓶颈问题.为了改善这一现状,促进职前教师实践性知识的
中职物理作为一门重要的文化公共基础课,学生厌学、教师难教的问题突出。通过在教学实践中引入项目教学新理念,提高学生学习中职物理的兴趣,提高教育教学质量。从项目教学法
高等职业教育是社会工业化进程的产物,其定位是服务地方经济,为区域经济的发展提供高素质、高技能的应用型人才。潍坊市是山东半岛的交通枢纽,有着雄厚的产业经济基础,一二三