【摘 要】
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文章调查了大学生英语口语学习的现状,分析了大学生英语口语水平不乐观的原因,发现教学理念、教学方法、心理障碍、学习动力和语言环境对大学生英语口语水平有着很大的影响。
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文章调查了大学生英语口语学习的现状,分析了大学生英语口语水平不乐观的原因,发现教学理念、教学方法、心理障碍、学习动力和语言环境对大学生英语口语水平有着很大的影响。在此基础上对英语口语水平的提高提出了合理化的建议与对策。
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